缚的组词_缚的组词和读音

缚的组词_缚的组词和读音

       如果您对缚的组词感兴趣，那么我可以提供一些关于它的背景和特点的信息，以及一些相关的资源和建议。

1.缚组词语 缚字如何组词

2.缚组词以及把缚读出来

3.缚组词部首

4.缚的组词 缚读音及解释

缚组词语 缚字如何组词

       1、缚组词语：

        （1）束缚、作茧自缚、系缚、绑缚、缚鸡之力、面缚、捆缚、我见身缚。

        （2）缠缚、束缚水、缚扎、缚茆、缚絷、馽缚、自缚、拴缚、面缚舆榇。

        （3）解粘去缚、缚住、缚束、解黏去缚、舆榇自缚、缚舌交唇、俯首就缚。

        2、释义：缚是形声字，纟为形，尃为声。“纟”指绳子。“尃”意为“展示花样”。“糸”与“尃”联合起来表示“花式捆绑”。本义：捆绑。

缚组词以及把缚读出来

       缚

       缚

       fù

       <动>

       (形声。从糸(mì),表示与线丝或缠织等有关。尃(fū)声。本义:捆绑)

       同本义 [bind]

       缚,束也。——《说文》

       战之明日,晋襄公缚秦囚。——《左传·文公二年》

       主缚者亦然,不如所欲,缚时即先折筋骨。——清·方苞《狱中杂记》

       又如:缚人(捆绑人);缚绑(捆绑);缚住(捆住);缚虎(捆住猛虎。比喻征服极难征服之人);缚送(捆住押送);缚扎(捆扎)

       约束;限制 [tie up]。如:缚束(裹扎);缚裤(扎紧套裤脚管,以便骑乘。泛指戎装)

       缚

       缚

       fù

       <名>

       绳索 [string;rope]

       夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之。——唐·柳宗元《童区寄传》

       又如:释缚(解缚。解绳)

       量词。用于捆起来的东西。如:一缚书(一捆书)

       缚

       （缚）

       fù

        ㄈㄨˋ

       捆绑：绑～。手无～鸡之力。解～。

       拘束：束～。作茧自～。

       郑码：ZFDS，U：7F1A，GBK：B8BF

       笔画数：13，部首：纟，笔顺编号：5511251124124

缚组词部首

       缚读音：fù，组词：束缚、 绑缚 、系缚、解缚、 臂缚 、执缚 、缚送 、锁缚

       缚拼音：fù，部首：纟部，部外笔画：10画，总笔画：13画

       释义：

       1、捆绑：绑缚；手无缚鸡之力。

       2、拘束：束缚；作茧自缚。

扩展资料

       汉字笔画：

       相关组词：

       1、束缚[shù fù]?

       捆绑。

       2、绑缚[bǎng fù]?

       捆绑。

       3、系缚[xì fù]?

       束缚。

       4、缚送[fù sòng]?

       捆住押送。

       5、白缚[bái fù]?

       素色的纱。

       6、杀缚[shā fù]?

       斩杀束缚。

缚的组词 缚读音及解释

       部首:纟

       拼音：fù

       意思：1.捆绑。

       束缚

       组词：收缚、生缚、捆缚、就缚、拘缚、劫缚、结缚、缚绑、缚束、缚茅、急缚、羁缚、缚辱、缚送、扎缚、棕缚、系缚、辕缚、束缚、释缚、袒缚、缚住、反缚、鞭缚、帮缚、绑缚、拴缚、禽缚、缠缚、轭缚、臂缚、白缚、杀缚、絷缚、执缚、制缚、抓缚、无缚、锁缚、机缚、检缚、缚茆、缚扎、缚格、缚虎、缚絷、返缚、面缚

       束缚

       腊缚、狙缚、纠缚、解缚、交缚、亟缚屣、擒龙缚虎、面缚舆榇、发蒙解缚、俯首就缚、吐丝自缚、作茧自缚、束身就缚、春蚕自缚、释缚焚榇、束手缚脚、束手就缚、无拘无缚、造茧自缚、缚舌交唇、缚鸡弄丸、缚鸡之力、解黏去缚、解粘去缚、肉袒面缚、面缚衔璧、手无缚鸡之力

       

        1、“缚”组词：

        束缚、系缚、作茧自缚、绑缚、缚鸡之力、劫缚、无缚、白缚、缚格、自缚、缚扎、缠缚、擒龙缚虎、春蚕自缚、抓缚、缚手缚脚、生缚、俯首就缚、杀缚、拴缚、缚虎圆、面缚衔璧、雍缚、捆缚、束缚水、缚茅、机缚、扎缚、我见身缚、缚鸡弄丸、解黏去缚、腊缚、肉袒面缚、馽缚、缚絷。

        2、“缚”[fù]：捆绑；姓。

       好了，今天关于“缚的组词”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“缚的组词”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。